时光匆匆，暑去秋来。满地的金黄给秋日平添了几分诗意美。
在这天高云淡的日子里，斯玛特2023第四季度全国教师课程教研培训拉开帷幕。 “用父亲的心做教育”是斯玛特成立以来一直在强调和坚守的教育理念。
我们怀抱一颗爱心，像教育自己的孩子一样去教育所有的孩子；
我们唤醒更多的父亲回归到家庭教育中，给孩子更多情感与理智上的陪伴；
我们坚守艺术创作的根本，给孩子充分的体验、探究和自由表达的空间；
我们让孩子在艺术中发现自我、表达自我、塑造自我，成为最好的自己。 艺术教育不仅限于一项技能，它更能够为孩子带来诸如文化自信的生成，创造力的提升，审美体验的获得等更多精神上的力量。艺术教育本质是“树人”的教育。
育人先育己。
在儿童美育这条路上，教学是老师们的日常，而教研是让教学进步不可或缺的重要环节，助力老师们优化和改进日常教学工作，使斯玛特的课程保持活力。 斯玛特认为儿童美术课程不应该是刻板的、一成不变的、只局限于涂涂画画的，而应当与时俱进、与当下大环境相匹配，研发有温度、有广度、有深度的课程，才能让孩子们得到更好的美术教育。
因此，斯玛特儿童美术自成立以来，始终坚持每年四次季度培训，每次培训将100%更新下季度课程。
孩子们的成长速度看似缓慢，实则飞速，老师只有持续地修炼自身、不断深耕，才能更好地为孩子的成长赋能，让他们自由地翱翔于艺术世界。
毕加索说：“世界上只有一种人能画画，那就是孩子，每个孩子都是天生的艺术家。”
孩子的世界五彩缤纷，孩子的世界天马行空，他们对这个世界充满好奇，小小的脑袋里装着无限的想象力。
斯玛特极其重视和保护孩子的这种天性，一直坚持“生成式美术”教学，让课堂变成孩子们释放天性的快乐之地。 因此，要做到保护孩子的个性发展，真正地帮助他们实现自我成长，需要老师不断地从教学中提取经验，并且与时俱进的调整教学方案，一遍遍研磨、打造出适合孩子的精品课程。
斯玛特教育建立了完善的教学培训体系，在这个过程中，校区教师定期会参与内训和集体备课，从个人品质修养、教育理念、课堂实践以及儿童心理等多方面强化教师专业素质。 对老师们来说，每一次培训也是弥足珍贵的相互交流与探讨的机会。
大家在交流中碰撞出思想的火花，互通有无，吸取别人成功的经验，为自己找到解决问题的思路。 教育是一个“慢”的过程，需要教师有极度的耐心，只有了解孩子不同年龄的特征，才能打从心底理解孩子，走进他们的内心，让他们积极地和我们一起在平凡生活中发现美、感知美、创造美。
斯玛特根据不同年龄段儿童的成长规律，打造四个季度不同主题课程，培养孩子的敏锐力，增加孩子们对于世界的认知，将传授的信息内容，内化成孩子们的思维和行动，激发他们的内驱力。 持续升级，不断精进，陪伴、启发、引导、帮助，是斯玛特给予孩子们的最好的礼物。
未来，我们会继续怀揣教育的热忱，踏踏实实以高品质的教研，一丝不苟的教学，与时俱进的内容陪伴孩子们在艺术世界快乐成长。