转眼间，2022余额已不足80天，一想到还有两个多月，家里的“神兽”就要放假了，很多家长又开始发愁了，该拿孩子怎么办呢？
别担心，斯玛特已经为大家准备好了一份精神食粮——寒假课，既可以丰富孩子们的假期生活，又可以帮孩子们利用好假期时间，累积知识，提升艺术涵养。
为了满足孩子不同年龄段的需求，斯玛特此次的寒假课，一共设计了3套课程，分别针对过渡阶段、⼤年龄段（6岁以上）和⼩年龄段（6岁以下）的儿童。
课程设置符合孩子的自然成长规律，旨在带领孩子深度探究、感受、体验艺术，提升其艺术审美能力、创作能力。
01、实验艺术·用实验的方式学习艺术
什么是实验艺术？
实验艺术是一门突破了材料和手法的自由艺术，相比传统艺术而言，具有更广阔的艺术表达空间。
在实验艺术的学习过程中，我们会把实验性放在首位，带领孩子们探索艺术的多样性。
通过实验艺术，孩子们能获得什么？
实验艺术拥有独特、开放、有趣等特点，可以扩宽孩子们对艺术创作的认知，帮助他们累积更多的知识，并提升他们的创作能力、观察能力和判断力。
课程结构：5 个课题×每个课题 4 节课=20 节课
课程推荐：追求艺术形式多样化，渴望拓宽艺术表现空间的儿童
适宜年龄：小学阶段或即将上小学的儿童，以及想要积累更多个人创作经验的儿童
课程目标：帮助儿童打破作品的局限性，探求艺术创作材料的无限化，将自我的情绪和理念完美地融合到艺术作品中
02、艺术里面有什么
艺术里面有什么？
艺术里面有艺术品
艺术里面有学校
艺术里面有风景
艺术里面还有很多很多……
本期寒假课程以“艺术里面有什么”为主题，内容非常丰富，有以《大卫霍克尼的泳池》《格罗皮乌斯的学校》《诗人说风景》等为课题的赏析内容，我们将带领孩子充分探索艺术，了解艺术的深刻内涵。
通过学习本期课程，孩子可以认识到百年设计学校的设计理念，在游“山”玩“水”中欣赏到大自然的杰作，并学习如何通过艺术品来表达自己的情感。
课程结构：5 个课题×每个课题 4 节课=20 节课
课程推荐：渴望培养审美能力，学习如何欣赏艺术杰作并掌握更多艺术知识的儿童
适宜年龄：6 岁以下
课程目标：带领儿童欣赏艺术杰作，掌握更多的艺术知识，学习通过艺术品来表达自己的情感。
03、娱乐美学
艺术源于生活而高于生活，以生活世界为核心的艺术探索，是时代的召唤，也是满足人们内在需求的一种方式。
正如英国经济学家凯恩斯所说：“人们将面对一个永恒的问题——如何利用工作以外的自由与闲暇，过得快乐、智慧与美好。”
从古至今，娱乐与艺术就有着密切的联系，比如，古代人的娱乐百戏，孩子们喜欢的游乐场，电影及各种游戏里，都有着艺术的身影。
本期课程，我们将带领孩子们走进大众艺术，深入探索这种以娱乐性作为中心的艺术类型，让孩子从不同的视角来看待生活中的艺术，拥有与众不同的艺术体验。
课程结构：5 个课题×每个课题 4 节课=20 节课
课程推荐：渴望感受生活中的娱乐美学，将艺术融入生活的儿童
适宜年龄：6 岁以上
课程目标：带领儿童感受并了解生活中的娱乐美学，从不同的维度与方向感受大众艺术的魅力。
本期寒假课，课程丰富又有针对性。如果你想给孩子一个与众不同的寒假，如果你想让孩子假期玩儿得好，又学得好，就赶紧联系全国斯玛特儿童美术校区报名吧！
