在清明假期后，4月6日斯玛特儿童美术线上公开课迎来了新的课题《一滴水，一世界》。
斯玛特教研部的丽丽老师和影子老师带领全国的大朋友小朋友们一起探寻了“水”的奥秘，揭秘了“水”是如何塑造世界文明的。
01课程介绍
主题 主讲
课程主题：《一滴水，一世界》
主讲老师：丽丽老师
02课程回顾
引入 讲解
课程引入：寻找身边的“水”
问
回忆一下，你最后一次接触“水”是什么时候呢？
答
喝水、洗手、上厕所……
问
找一找，你身边（家里）与“水”有关的有哪些？
答
水缸 水枪 鱼缸 花瓶 稀饭 水龙头 洒水壶 马桶……
总结：
“水”围绕在每个人的身边，看似普通却又很重要。因为，没有谁可以脱离“水”来度过一天，不管是人类、动物或者植物，它是我们生存生长的必要条件，没有“水”，生命就会消失。
“水”乃生命之源。
课程讲解：古埃及文明之源——尼罗河
翻开世界史，我们就会发现，在人类文明史中所出现的四大文明古国，无一例外的都诞生和成长于大河流域，并且这些流域的命运也直接决定着这些古代文明的历史演进和发展。
非洲的尼罗河孕育了古埃及文明，西亚的幼发拉底河与底格里斯河孕育了古巴比伦文明，印度的恒河孕育了古印度文明，黄河流域是华夏民族的发祥地，则孕育了伟大的中华文明。
丽丽老师为大家展示并讲解了众多古埃及壁画，引导大家用画笔记录，带领大家走进古埃及的“水文明”。
古埃及的壁画能够比较清晰展示古埃及人类当时生活的现状，也能够比较完整记录古埃及的历史事件和文明进程。
通过壁画的记录，我们发现生活在尼罗河旁的古埃及人类，他们可以播种各类植物，比如麦子丰收后可以做成面包、酿成啤酒；香甜的葡萄除了食用以外还可以来酿酒，口味醇美。
热爱劳动的古埃及人类发明了种种器具，如灌溉的器具、耕作的工具，改变了传统劳作方式，更加方便快捷，处处体现了古埃及人类的智慧和进步。
总结：
可以说，埃及文明是幸运的，它依靠着尼罗河的水源滋养，造就了肥沃的尼罗河三角洲。
农业始终是最主要的社会经济基础，古埃及人充分利用“水资源”，从事相应的农耕，农耕种类不断丰富化，耕作器具也不断多样化，不断推动着原始社会的发展，富足的粮食使古埃及文明向前迈进了一大步。
03课程启示
知识 道理
人类文明的起源、进步与发展都得益于“水”的哺育滋养。
自古以来，水与人类的生存和栖息密切相关，人们总是逐水而迁、择水而居。水对于人类的农业生产、城市建设、经济发展和文明进步有着深远的影响。
世界上几乎所有的国家和民族都把自己国土上流淌的河流比作自己的母亲，正是这些河流培育了那里的生命、城市和文明，成为不同文化的发祥之地，繁衍出灿烂的人类文明。
通过《一滴水，一世界》的课程，斯玛特以艺术创作作为载体，将知识“可视化”“形象化”，让孩子在观察、了解中去更好的感知和创作。在发现美和创造美的同时，不知不觉地获得系统的科学启蒙教育。
04课程延展
主题 展览
作为小小世界公民的孩子们，是怎么看待水与世界的关系的呢？
如果孩子能够通过用艺术的方式了解并记录世界的多样性，会是什么样子呢？
如果孩子有魔法，那么他手里的一滴水又能给世界带来什么呢？
“水的魔法世界”ANOBO世界少儿科技艺术巡展便是一张神奇的画纸。
ANOBO国际教育研发团队每年会提出一个全球性议题，邀请世界各国新媒体和跨媒介艺术家、教育创新者与少儿同创一场兼具——教育性、科技性、艺术性以及国际性的沉浸式互动巡展，秉持“For Kids，By Kids”原则，通过议题与孩子的影响力带动社会思考与创新。
一场由多国艺术家与孩子共创的
多媒体艺术互动展
一起探索水与世界的关系
一起创作生态环境的装置空间
一起感受艺术与科技结合所带来的震撼
斯玛特邀请全国的小伙伴们共同参与打造“水的魔法世界”ANOBO世界少儿科技艺术巡展，见证艺术的多样性和孩子天马行空的创作。
报名请联系全国斯玛特儿童美术校区！
