以美育人|中国社会工作联合会领导及专家参访斯玛特

　　8月28日，中国社会工作联合会副秘书长宋万召和北京大学、北京交通大学专家一行来到斯玛特教育集团，与斯玛特创始人武志先生及团队共同就“家庭教育”主题进行探讨。

　　美育是家庭教育中非常重要的一个环节，斯玛特10年来，坚持美育教育，德育先行的理念，在课程研发，课堂教学，家园互动中一直践行。这也是斯玛特教育集团的团队文化。

　　党和国家始终高度重视未成年人工作，关心未成年人成长。习近平总书记在全国教育大会上指出，“办好教育事业，家庭、学校、政府和社会都有责任”。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求“完善家校社协同机制。进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设。”

　　#十年匠心 育人育德#

　　首先，武志老师介绍了斯玛特教育集团以美育起步走向素质教育的10多年成长历程。

　　斯玛特教育集团，成立于2010年，总部位于北京, 已为近二十万中国家庭提供了专业的儿童美术教育服务，是中国儿童美术教育行业的标杆企业。

　　课研的投入、教学的精致设计、品牌文化和理念的打造，一切立足于以素质教育为支撑，培养具备爱国情怀、社会主义价值观、全球素养，在世界舞台上响亮发声的华夏才子。

　　在斯玛特儿童美术教育的课程中，强调母体文化的精髓，并通过每季度更新课研内容，师资培训，保持孩子们以画为媒介，对当下的重要事件有认识，勤思考，并调用其他相关资源做出自己的判断。

　　斯玛特一直认为，每个孩子都是艺术家。艺术教育不断激发和塑造创造力和创新力。秉承着用父亲的心做教育的理念，斯玛特与家长协力培养独具创造力的SMART儿童。

　　在教育孩子美学的过程中，家园互动是家长们最喜欢的斯玛特教学亮点特色。作为素质教育，孩子们在课堂上的学习，一定要到日常生活中践行并内化。这一切都离不开家庭和社会的支持及帮助。因此斯玛特少儿美术培训校区老师与每位学生的家庭都会有不同程度的交流。

　　著名社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛认为，孩子具有各种“发展可能性”，就像一个“胚胎”里面已经孕育了将来可能会发育成熟的身体一样，孩子的各种潜能，比如“创造性、自发性、个性、真诚、关心别人、爱的能力、向往真理”等等，也蕴含在孩子的身体里;只要教育方式得当，就能茁壮生长出来。关于这一点，需要全社会力量，共同创造这样的环境和氛围。

　　作为标杆企业，斯玛特责任担当。注重实效与各方协同，家校有活力!少年有朝气!

　　家校社

　　共力共智护航青少年健康成长

　　宋万召副秘书长分享了当今青少年成长的不同场景：社区、社会、民族和国家，还有网络场景等等。如何系统性护航青少年健康成长，是全社会的共同任务。

　　交流现场

　　SHOTS

　　翻阅了斯玛特美育教育集团中英文双语版蓝皮书和斯玛特教育集团内部季刊：关于集团10年成长的总结和斯玛特教育集团在国际舞台面向全球美育教育和素质教育的同行展现中国文化的美育、德育的精彩片段和发言，宋万召秘书长和同行的专家赞不绝口。

　　看到全国斯玛特千余家机构，在家校社协同育人方面持续不断做的工作，大家给予了掌声。

　　近日，中宣部、中央文明办、中组部、国家监委、教育部等印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》，进一步强调“要注重发挥家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用，吸引群众走出小家，融入大家，积极参与和谐社区、美丽乡村等建设”。

　　探索家校社协同育人模式，立足家庭、学校和社区三大场景，遴选试点，创新推动家校社协同育人共同体建设，家校社共育正站在一个很高的起点。

　　努力夯实家校社共育阵地，凝聚家校社共育合力;组织老师、家长共同开发家长课堂，不断丰富家校共育活动，推动家庭文化建设，斯玛特将与社会工作联合会的的目标：服务社会、打造美丽社区，建设和谐幸福家庭的目标完全一致。斯玛特以美育及素质教育为基石，已经在践行。

　　未来，斯玛特将本着共建、共商、共育、共赢的学校、家庭、社会的“合作伙伴”关系，充分发挥联动优势，实现主体多元、内容多元、方式多样、服务多向的“真合作”，使家校社合作走向整体，凸显个性;走向生成，彰显动态;走向对话，深度合作，推动新时期家校社美育的高速发展。

　　参访在热烈的交流中结束，双方都期待再一次的会面，携手用行动，作为社会的一员，助力学生与青少年充满活力，勇于迎接挑战，为中国下一个百年的精彩共力共智!