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美术教育真的是“无用之学”吗?

编辑:斯玛特儿童美术  来源:  :2022-03-29 10:57:31

  近日,斯玛特教育集团董事长、总裁武志先生受邀出席腾讯智慧育儿线上分论坛,聚焦素质教育领域内热点话题,发表了《以儿童发展为本,提高美术教育的重要性》 主题演讲,解读美术教育在儿童成长过程中发挥的重要作用和斯玛特的美育成果。

  

  在很长一段时间,美育在中国被看作是可有可无的东西。在我们的传统认知中,大多数家长比较侧重于孩子的学科教育。当然,这跟中国的整个教育大环境有很大关系,我们的家长朋友迫于孩子的升学压力,只能优先考虑孩子的学习,只要是与升学考试无关的东西都要去掉。

  作为一名美育工作者,斯玛特教育集团CEO兼创始人武志一直在思考,如何推广美育这个所谓的“无用之学”。

  

  表面上看美育似乎“无用,它不能帮助孩子上个好大学,当画家也很难实现,但其实美育是孩子学习成长的基础。因为接受过美育的孩子,能更早地拥有独立思考的能力,拥有感知世界的能力,拥有自我交流的能力,在斯玛特看来,这一切相加,才是真的赢在起跑线上。

  蔡元培先生曾说过:“美育的目的在于陶冶人的感情,认识美丑,培养高尚的兴趣和积极进取的人生态度”。

  

  美育的目的不仅指视觉美学的培养,还包括想象力、创造力及审美综合能力,它是让孩子慢慢学会欣赏生活的美好,在浸泡式的艺术氛围中,培养孩子的综合素养。

  近几年,党和国家领导人逐渐把美育摆在了重要的位置,包括两部委的美育文件,美育进中考,总书记考察清华美院的谈话,都在向我们传递一个非常重要的信号:

  美育的春天正在向我们奔赴而来

  因此我们在此前的2021“向未来”GAE峰会上听到多位专家呼吁:在设定评价标准时,让孩子自己去感受艺术的魅力,去开启更丰富想象力才是重点,要给孩子更多认识美、接触美的机会。

  斯玛特赋能儿童美育

  成立于2010年的斯玛特教育集团,是国内首家独创SMART教育模式的专业儿童综合素质教育连锁机构。2017年荣获国家高新技术企业称号,并被评为“瞪羚企业”,2020年荣获“创客北京2020”百强企业称号、“创客中国”三等奖。

  

  斯玛特教育集团旗下包含SMART ART、SMART HOME、SMART TRAVEL、IVY ENGLISH、斯玛特教育研究院五大板块。于2017年成立斯玛特美术教育研究院(SAA),2020年12月更名为斯玛特教育研究院(SRIE)。致力于对接国内外优质教育资源及艺术教育界专家学者,引领行业共同制定规范标准,培养中国特色素质教育领域的专业教师人才,为中国家庭提供高质量的儿童综合素质教育服务。

  

  我们在国内率先提出了SMART教育模式,通过生成式的综合美术课程,塑造孩子健全的人格,发展孩子的创造力,培养孩子面向未来的核心素养,在艺术教育理念上走在世界前沿。

  

  成立由中国人民大学徐悲鸿艺术研究院院长徐庆平先生领衔的课程研发团队,保证课程研发的专业性和高品质。

  

  教学课案每季度更新,将社会当前正在发生的重要事件融入到艺术课程之中,让孩子接受到最新鲜的艺术教育。坚持每年四次的全国教师学习培训,促进先进教学经验的交流学习,给孩子高质量的教育。

  同时斯玛特提倡陪伴教育,针对父母开展一系列艺术体验课程,让艺术走进千家万户,成为每个家庭的生活方式。

  

  

  

  依托于斯玛特教育集团强大的艺术教育专家团队,所研发的插花、木工、油画、美术史等课程深受家长欢迎;所开发的一系列艺术生活用品,受到了许多家长和会员的喜爱;所倡导的“让艺术成为一种生活方式”的理念,符合当前的生活潮流和趋势,有助于为孩子提供良好的家庭氛围,提升中国家庭的生活品质。

  斯玛特户外教育,是为中国家庭提供的亲子艺术游学服务,通过斯玛特艺术教育专家团队研发的亲子艺术游学课程,让孩子游历世界各地,瞻仰艺术大师的原作,了解当地的风土人情,获得审美熏陶,培养独立自主的意识,磨炼意志力。

  

 

  通过艺术游学,家长也可以对孩子进行一段较长时间的深度陪伴,在亲子之间留下温暖美好的记忆。目前,已经成功举办了斯玛特美国艺术游学、斯玛特欧洲“读城”之旅、斯玛特敦煌艺术游学、斯玛特西双版纳艺术游学等多场亲子艺术游学活动,获得参与家长和孩子的高度认可。

  斯玛特给到孩子的“美”,不仅仅是一种艺术审美能力,更不是简单的美术绘画课程,而是对人格完整和向上内驱力的滋养,是一种在跨学科融合中找到美育切入点的“大美育”观,教育指向的是孩子们终身幸福的能力。

  斯玛特十余年如一日一直在做美育这件事,我们继承古人的美育智慧,融合当代的教育内涵,在传统与现代之间架起一座沟通与衔接的桥梁,让继承与创新并举,传统与现代同行,为艺术教育的发展造就更大的空间。

  

  斯玛特的美育目标不仅要塑造一个艺术家,而是要塑造一个完美的人。我们要用审美的眼光、艺术的力量,去塑造少儿的综合素养和强大的中华民族精神。借由孩子,影响家庭,最终提高全民审美水平。

标题:美术教育真的是“无用之学”吗?
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