斯玛特：SMART教师养成计划之师德养成计划

　　好教师的第一条标准永远是“师德好”。
　　“师德为先”，是斯玛特教育集团培养教师的第一课，主要体现在斯玛特教育集团的四大教育准则——存仁爱之心、说建造之话、行光明之事、立大器之业中。
　　01、存仁爱之心
　　斯玛特坚信，只有懂得爱孩子的教师，才能够教孩子。仁爱之心，是宽仁慈爱之心，是长辈对晚辈、父母对儿女的爱心。这要求斯玛特儿童美术的教师，本着对孩子成长有利的教育态度，对孩子的一切行为保持宽容和包容的态度。宽容，为的是让孩子没有失败的恐惧，能够充分施展自己的才能，身心获得最大程度的发展;包容，是给孩子从错误中学习的机会，让他们可以变得越来越好。

　　图片来自斯玛特儿童美术河南长葛金汇名家校区

　　“仁爱之心”集中体现在斯玛特教育集团“用父亲的心做教育”的核心理念中。“用父亲的心做教育”包含爱心、唤醒和陪伴三个层面的涵义。教育者要有一颗爱心，像教育自己的孩子一样去教育所有的孩子;唤醒更多的父亲回归到家庭教育中来，给孩子更多情感与理智上的陪伴;父亲的陪伴更加宽容自主，可以给孩子更大的体验、探究和犯错空间。
　　02、说建造之话
　　教育者也是建造者，是人类灵魂的工程师，学生美好心灵的建造师。说建造之话，是不惩罚也不娇纵，不挖苦也不虚夸，真正找到每个孩子的“闪光点”，鼓励他们发扬优点，正视缺点，补充不足，接受自己的不完美，获得真正的自信。说建造之话，是站在孩子的立场，真心实意地帮助他们解决学习和生活中所面临的问题，引导他们正确面对生活的压力和挑战。使学生明白，尽管世界有不完美的地方，但他们仍然可以运用自己的力量，让世界更好，让自己的人生更幸福。

　　图片来自斯玛特儿童美术河南长葛金汇名家校区

　　03、行光明之事
　　行光明之事是斯玛特教育集团教师对自身修养的要求。宋代朱熹说：“圣人所说的话，光明正大”，“光明磊落的便是好人”，将光明正大作为做人与育人的总纲。行光明之事，就是不按照自身的私欲和私利做事，而是按照艺术教师的专业要求、职业操守和社会道德规范做事，以身作则，言传身教，为孩子做光明的表率。
　　04、立大器之业
　　“故大器者，厚载万物，有所用也;兼纳百川，有所容也;为绳墨校，有所正也。”立大器之业，要求斯玛特教育集团的老师们对自己的职业抱有很高的期待，做影响中国儿童的教育，真正发挥出艺术教育在立德树人、塑造孩子健全人格、培养孩子想象力和创造力等方面的重要作用，为孩子的一生打下坚实的基础。

图片来自斯玛特儿童美术河北沙河校区　　

　　立大器之业，也意味着给孩子高规格的艺术教育，提升他们的审美品位和人生趣味，让孩子们以“拔山盖世之气，长河大海为词”的胸襟(徐悲鸿语)，对未来的人生抱有更高的追求，收获更高规格的人生。
　　除了四大教育准则之外，斯玛特教育集团还有52种美德，包括勇敢、善良、自信、节制、包容、尊重、关心等等。这些美德内容不仅是教师在课堂上要教给孩子们的，也是教师进行自我教育，提升道德修养的途径。

　　好教师的标准有很多，唯有爱是教育的起点和归宿。“你教室里的每一个孩子，都是一个家庭的全部”，斯玛特要求老师们全心全意地对待教室里的每一个孩子，而不要有“好坏”和“好恶”之分，因为每一个孩子都承载着一个家庭的希望和未来。
　　作为儿童美术教育的先行者，斯玛特教育集团也在长期致力于探索并形成儿童美术教育的行业标准，并将其与社会公众共享，让每一个艺术教师都成为“好老师”，用最好的教师浇灌每个家庭的未来。