视野丨斯玛特带你重新定义中国画

　　2016年11月10号下午三点，由中国人民大学、李可染画院主办，斯玛特教育集团协办的“另存Ⅲ——中国画材料与技法研究展”在李可染画院美术馆盛大开幕。

　　李可染画院院长李庚，中央美术学院副院长董长侠，中央民族大学副校长殷会利，徐悲鸿纪念馆馆长徐庆平，中国人民大学艺术学院长丁方，党委书记王建，著名艺术家刘进安、姚鸣京、高润喜、杜松儒、王海琨、钟捷、王家增、雷子人，美术批评家王平、夏可君、盛葳、杨卫、王文娟、付阳华，收藏家蔡万霖、王跃江等与中央民族大学美术学院、中国人民大学艺术学院师生代表共300余人等出席了开幕式和学术研讨会，开幕式由中国人民大学艺术学党委副书记别敏主持。

　　此次展览是中国人民大学艺术学院高毅、黄华三两位老师研究生教学十年的成果展。在高毅、黄华三两位老师教学的十余年中，一直秉承着“以创作为中心”的教学理念。本次展览的策展人，著名学者、中国人民大学文学院教授夏可君在文章《另存Ⅲ》中提到，“教学，对于黄华三、高毅两位老师而言，就是给学生松绑、解放思想，不必学习老师已有的技术与图式，不仅仅是不做教学示范，甚至是一个更为严格的命令：“禁止临摹”!”北京大学博士生导师于迎春在文章《用艺术展开你自由的人生》中这样描述高毅、黄华三老师的教学，“成功的教育首先要让学生发现自己、认识自己，而在此过程中，导师也会发现不同学生的优长。在了解各人性情、兴趣、愿望、知识结构、成长背景等综合情况的基础上，有针对性地对每一位学生提出要求，并帮他修正目标、把握方向，根据学生的优势加以引导，通过不间断的若干训练，将学生的长处最大限度地激发出来，成为其艺术独创力的一个爆发点。这种互动式教学，既是学生发现自己，也是导师发现学生并因材施教的过程。黄华三先生不要求临摹，主张从创作入手，以创作来贯穿教学、带动教学。他反对模拟、因循，为了帮助学生减少对已有艺术形式的模仿，努力寻求、探索自己富有个性和活力的艺术语言。”

　　另存III——中国画材料与技法研究展包含32位艺术家，200多件作品，1200平米的展示空间。这不仅是一场大型的艺术展示，更是高毅、黄华三老师十年教学丰硕成果的展示。正是因为高毅、黄华三老师以创作贯穿、带动的教学，造就了今天的这些优秀的学生，在这个水墨与装置共舞，展示了水墨多样性、丰富性的大型的展览里，我们可以清晰看到中国人民大学艺术学当代水墨教学的独特路径。

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　　斯玛特教育集团从一家为2-12岁儿童提供专业艺术教育的工作室，已经逐渐成长为在全国有200多家分中心的美术教育机构。斯玛特教育集团的创始人和专家团队均毕业于中国美术高等学府，自创立初期开始，斯玛特就提倡激发儿童创造力的教育方式，秉承“用父亲的心做教育”的理念，以“陪伴、启发、引导、帮助”的教育方式，培养中国儿童内在素养和品格;以儿童室内课程+户外品鉴+父母课堂+亲子艺术游学的课程体系，将艺术修养渗透到每个孩子的一生中。