祖拉，成长日记

   　祖拉是斯玛特儿童创意美术加盟总部的小学员，她今年4岁，已经在斯玛特求学整整一年了。她的妈妈将她一年来所画的作品做成了一本美术日记，很多人看了唏嘘不已，感叹斯玛特不仅给孩子一双窥见美好的眼睛，更给了妈妈一面窥见孩子成长的镜子。

　　2014,5,8

　　这一天，意义非凡，因为我们找到了“斯玛特”，这里是美术学校，却不教画画”，教的是表达，是感恩，是创造，是如何寻找灵感，是如何与内在的自己对话。试听课上，老师让孩子们画一个果盘，祖拉按照自己的想象，把果盘画的颇有印象派风格，怪不得毕加索说：“我终其一生都在学习如何像孩子那样画画”。

　　ps：老师说祖拉对色彩敏感，用色大胆，对比强烈。

　　2014,5,17

　　在这幅画面前，语言是多么苍白，希望日后它能再次，一次又一次激发祖拉的灵感，如果非要给他起个名字，我想叫它“自由”，对了，他是一次“失误”的产物，祖拉已经正式入学斯玛特，学校却又给他安排了一次试听课，于是就有了它，感谢生命的馈赠吧!

　　2014,7,25

　　这一天，祖拉升到了斯玛特VIP班，VIP班计划搞出点名堂来，第一堂课我就佩服的五体投地，孩子们边听古筝边作画，材料，工具包括毛笔，画纸，水，酒，牛奶，洗衣粉，不同的材料混合在一起，会产生不同的效果，就在我以为这已经很神奇的时候，没想到有更大的惊喜等着我，老师将孩子们的画纸展开，变成了一幅对称画，在斯玛特上课，就像看大片一样!

　　2014,8,9

　　2014,8,3云南鲁甸发生6.5级地震，100多万人受灾，600多人截止8号死亡，斯玛特临时调整课程，安排了一堂公益课，课堂上，播放地震的声音，摇晃桌子模仿地震，将纸撕裂，用碳填补裂痕模拟修路，再用画笔“运送物资”去灾区，小朋友们充分发挥想象力，有的运鱼，有的画救护车，祖拉指着那颗蓝色的星星说;“灾区那边是晚上，那里需要星星”。

　　2014，8,20

　　“金字塔”金字塔是国王死后的房子，墙上画的是他的一生，祖拉的金字塔上有2个洞，是她特地给小老鼠留的，因为老鼠是灰姑娘的恩人，

　　古人的智慧让人啧啧称叹，兵马俑是用泥做的，它之所以不裂是因为工匠在泥里掺了棉花，马的尾巴很短是怕煅烧断掉，这些看似没用的历史，恰恰是打开兴趣之门的钥匙，要是义务教育也能设置这样的课程就好了!

　　2014,9,6

　　奥骨尼克农场

　　好的课堂，是温馨的家。——张梅玲

　　中，秋节，斯玛特留了一个特别的作业，请家长带着宝宝去郊外寻找秋天，于是祖拉和COCO一起来到位于大兴的一家农场，一起寻找秋天，祖拉说;“秋天有落叶”，于是，我们找到了路边一片树叶，祖拉按下了快门。

　　自从上了斯玛特。王祖拉的绘画状态迅速从“蝌蚪人”阶段过渡到了“图形期”。今儿她画的图形格外可爱，我一时兴起添了点颜色，把他变成了一只小怪兽。

　　画画对于孩子来说是特别好的表达方式，因为小孩子语言没那么丰富，需要肢体动作作为补偿，因此画画可以让他们情绪自然流淌。

　　这是一种人体的自然补偿，当一种机能没有成熟或受到损伤，其他机能自动增强，举两个例子，1，大家细细观察可以发现，刚会说话的孩子一般常常会一边比划一边说，

　　2，盲人的听觉，嗅觉，触觉都特别灵敏。

　　所以每个孩子都是天生的画家。

　　抓住孩子的绘画敏感期吧!画画，不是未来让他们成为画家，出人头地，而是让他们更好的读懂自己，表达自己，活出自己。

　　我们中有的人终生都在寻找自己，儿时被父母的期望禁锢，成年后被世俗的眼光禁锢。有的人很幸运，有一天终于读懂了自己，却早已在禁锢中丧失了做自己的勇气，有的人干脆已经读不懂自己。

　　每天，一支笔，一张纸，丢给了那个淘气的小家伙，18年后，ta一定给你惊喜。