【教培必看】正确解读“双减政策”，找准教培行业未来发展方向!(下)

　　#01

　　美育未来的路怎么走

　　教育是刚需，我们要做的就是规范办学，回归教育。在疫情与新政交织影响下的中国大地，在素质教育悄然起飞的当口，花时间理清方向，找准定位!

　　用规范成长取代野蛮生长

　　曾几何时，“野蛮生长”是所有产业羡慕的“成功”。教育，作为社会发展的基石，也被裹挟!2021从开年到现在，从教育部年度工作会议到两会，关于加强校外培训监管与治理的声音不断，政策频出，总结为一句话：进化!回归教育初心!

　　政策合规，积极配合国家政策规范发展要求

　　“以孩子为中心”，回归教学，构建以教育为驱动的持续发展模式

　　经营升级，不断创新优化，从教学到管理，标准化、精细化发展

　　探索与学校艺术课程的新关系，互补才能共赢

　　校内美育与校外美育看似两条平行轨道，其实存在着诸多联系与互动。

　　孩子的活动空间主要涉及学校、家庭、社会多个场域，并在这些场所接受教育，美育工作亦可相应划分为学校美育、家庭美育和社会美育，三者间既存在明显的空间界限，又紧密联系，相互影响。习近平总书记指出: “办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任”，因此进一步完善学校、家庭、社会相结合的美育协同机制极为重要。

　　想象力+表达力+技能=基本能力。在课程内容建设上，既要培养能力，也要应对测试。考试是非常有效的教育调控“指挥棒”，将艺术素质测评纳入中考项目，将对国民审美素质基础教育起到极大的推动作用。这既是孩子的福音，也是每一个教育工作者的喜讯。但是，想有效地利用考试这个指挥棒，做好美育工作，应注意艺术与学科、艺术与家庭、与想象世界的链接，依托课标，将课本知识扩充，以面向未来之远见，打造精品之课程。

　　开拓校外艺术教育的新空间

　　前不久下发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)一开始就指出：“教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。”

　　实际上，现在来看教育改革，背后有更为长远的宏大考虑。我们现在培养的孩子是未来20年中国的脊梁。过去的教育系统培养了一大批踏踏踏实实、认真执行的科研工作者为整个中国的建设做出了巨大的贡献。但是现在这个阶段乃至未来，我们的人才需求变了，我们更需要创新型人才，更需要培养孩子的创造力和创新能力。

　　创造力是什么?

　　是小画家们用占满颜料的四肢作画大胆调配出她幻想的色彩;

　　是小探险家在好奇心的牵引下，用自己的方法，创造出别人不知道的东西;

　　是小梦想家以想象为动力，将不可能变为可能;

　　创造力不是什么神秘的力量，就像开车、游泳一样通过练习就能成为一种习惯和能力。给予孩子充分开放的环境，让他们敢想敢做是催化出创造力的第一步。

　　创造力不该是个别幸运孩子的外挂技能，它是面对未来弹性社会应变的新生存能力，是每一个孩子都想得到且能做到的技能。

　　近几年全面发展素质教育成为国家推动教育发展的重中之重，斯玛特作为社会美育联盟副理事单位积极响应国家号召，提炼中国传统文化精髓，立足全球视野，将面向未来的儿童教育理念传播全国乃至世界各地。

　　十多年间不断投入精力推出原创的课案内容，将创造力糅合进每一节艺术课程当中，通过系统的教学引导孩子沉浸在艺术当中。在美育内容的选择上，完善科目类别，使之与学生的兴趣点相适应，开设多种多样的艺术类课程，扩大美育的接触面，使美育课程目标得以全面实现，提升学生的审美能力。

　　#02

　　如何在资本的旋涡中保持初心

　　互联网扰局，疫情影响，资本入局，疯狂营销，两会议题，行业丑闻，民生情绪，政策升级，全面管控.....面对坎坷有人弃甲投降，也有人坚守初心，秉承着对教育的热爱和初心肝脑涂地、矢志不渝。

　　K12学科教育业务被按下暂停键后，对于企业来说，教学内容和商业模式都需要新的改变或转型，这是一个艰难的过程，但中间也充满了新的机会。

　　关于双减政策落地，省、市各地方响应速度不同，执行力度短期会有差别，但最终不会偏离双减政策对校外培训的总目标：“校外学科培训机构行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外学科类培训热度逐步降温。”

　　明令禁止的事情不要再抱任何幻想。

　　目前只是有时间差，这只是收尾和转型的时间窗口，从大到小，逐渐都会管控到位。“试点”后就是“标杆”，各地的执行标准最终会趋于统一。

　　面对时代的变化，教育是稳定社会的力量，是国家强大的力量。以优质课程为家长解忧，以协同发展做好校内教育的补充，为国家育才。斯玛特思考的不只是“商业”意义上的活下去，更是作为教育者，该以什么样的使命、带孩子去向哪里。

　　教育有两种，一种是培养孩子能力的教育，一种是塑造生命质量的教育，斯玛特选择了后者，以艺术为载体塑造孩子的灵魂。斯玛特的核心价值观是让所有的教师都能够“存仁爱之心，说建造之话，行光明之事，立大器之业”，这种价值观渗透在每年四次的全国教师培训中，渗透在日常的各项考核中。斯玛特人牢记教育者的初心，把“让每个孩子受益”作为做任何事情和决策的初衷。

　　从SMART教育模式到生成式的艺术课堂、从参与国际论坛NAEA、GAE,到组建徐庆平先生领衔的斯玛特教育研究院，主办中国美育行业高级别峰会，斯玛特正在一步步地将专业的儿童美术教育做成一种文化，一种可以历经变化而弥新的精神。

　　这些年来，斯玛特一直在少儿美术教育领域努力耕耘，履行企业的社会责任，收获了来自社会各界的认可和荣誉。

　　未来，斯玛特的全体同仁们还将继续秉承“用父亲的心做教育”的理念，坚守教育的初心，让每个孩子因为艺术而幸福快乐的成长!

　　教育改革是一项系统的民生工程，随着监管措施的施行，整个行业也必将面临一个阶段的阵痛期，但是在这个阵痛期结束后，迎来的一定是学生、家长、机构的多赢局面，办学者只要秉持做好教育的初心，配合教育培训监管司的相关要求，必将能看见风雨后的彩虹。