“站”起来的画 看不见的“米” ——斯玛特北京·读城暑期特别课程

你想让画从纸上“站”起来吗？
你听说过一种看不见吃不着的“米”吗？
你知道科学技术也能变成生活中的艺术吗？

如果你真的想知道答案
那么，机会来了~
这是一次与国家级科研机构专家的亲密接触
一次斯玛特家庭与前沿科技零距离面对面的体验

炎炎酷暑
斯玛特用科学带来夏日的Cool
给孩子降温消暑

7月-8月的暑假，斯玛特开展主题为艺术+科技的“北京·读城”特别课程，邀请国家级科研机构的名师专家，将世界最前沿的两样科技成果从高深的实验室，搬到斯玛特艺术课堂上，和孩子家长们一起动手用科技制作最酷炫的艺术作品。

课程目标

1、从小培养孩子的科学精神和动手能力

国家级科研机构和名师专家，不是谁都能邀请到的哦~他们不但给孩子带来最前沿、最好玩的科学知识，还引导他们自己动手参与完成科学实验，以“开题+实验+结题”为环节，开展科学研究院式的探究。

2、打破学科界限，塑造孩子对美的认知

理性的科学和感性的艺术之间并非存在着一道不可逾越的鸿沟，相反，像如今科技越来越多地赋予艺术以丰富的表现形式，在斯玛特的艺术+科技课堂上不仅是学会一种新鲜的艺术表达，更是打破学科间的界限，激发孩子的想象力和创造力。

课程内容

一、站起来的“画”

一幅画怎么能从纸上站起来呢？3D打印技术您可能早已听过，市面上也不乏形形色色的3D打印笔，但斯玛特的《“站”起来的画》是一堂真正的科学课，也是一堂真正的艺术课。

我们邀请到国家级科研机构的专家，使用最先进的科学设备，让孩子们动手完成一场只有科学家平常才能参与的实验，制作一件真正属于自己的艺术品，这是远非市面上3D打印笔能够完成的“技术活儿”。

我们的科学家和斯玛特艺术导师将在课堂上教会你：
什么是3D打印技术和3D打印艺术？
3D打印为什么让画从纸面站起来？
什么是二维和三维？我们生活的世界有几个维度？
如何利用3D艺术创作一幅艺术作品？

二、看不见的“米”

荷叶为什么能托起一粒粒露珠？太阳照在清晨树林里为什么会形成一道道光柱？路边不起眼的紫罗兰隐藏着什么不为人知的秘密？我们要寻找的看不见的“米”又在什么地方？

身边随处可见的植物，常常藏着我们不知道的科学道理，科学家学习植物在自然界中的生存法则，为我们制造出生活中不可缺少的日常用品。在斯玛特《看不见的“米”》这堂课上，科学家将为你揭开植物仿生学和纳米技术的奥秘！

我们的科学家和斯玛特艺术导师将在课堂上教会你：
为什么说纳米是一种“看不见的米”？
什么是植物仿生学？身边的哪些物品运用了这一技术？
疏水作用、PH值、丁达尔效应和大象牙膏分别是怎么一回事？
如何跨越科学和生活之间的鸿沟？

如果你不想错过这次和世界最前沿技术和顶级科学家亲密接触的机会，那么就赶快报名吧~

大自然，是天然的教科书，是活的教材，是巨大的博物馆。教育家苏霍姆林斯基指出:“大自然不仅在智育中起着巨大的作用，在丰富儿童的精神生活方面也起着同样重要的作用。”在大自然中，孩子得到的不仅是快乐，当他们投身大自然运用多种感官去感知自然、与自然对话时，会深度激发起他们的好奇心和求知欲，调动他们感受、体验、模仿、思考、探究的主动性。尤其在今天，环境与人的关系在现代文明的进程中频发异化现象的时候，更需要培养孩子对自然的感情。美术在这方面的独特功能与教育形式与作用，是不言而喻的。

SMART TRAVEL户外教育为儿童接触大自然提供填补“短板”的机会。
直观大自然丰富多彩的形象所得到的体验和在五光十色的自然变化中滋养儿童的观察力、想象力的生活情境，是课堂教育、现代影像技术所不能替代和给予的。