少儿美术培训：怎么培养孩子的艺术鉴赏能力？

　幼儿美术欣赏教学是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动，斯玛特少儿美术培训专家认为：它的教学宗旨是培养孩子感受艺术当中的形式美和内容美，从而丰富他们的美感经验，提高他们的鉴赏能力。那么，怎么培养孩子的艺术鉴赏能力？下面由这篇文章为大家详细介绍一下：
 
1、让孩子互评对方的作品
 
在孩子创作之后，对于老师来说，要让孩子学会互相评论对方的作品，可以从中学习吸取教训。或者是让每个孩子都充当教师的角色，个让他们站在自己的角度去欣赏别人的作品，也算是一种自豪的体验和成就感。
 
2、注重引导孩子去观察
 
无论是家长还是老师都应该在生活中和教学中一方面细致的观察能力可以帮助孩子有更好的绘画表达，另一方面更重要的是对于儿童来说良好的观察能力有助于孩子形成良好的美术欣赏能力。
 
3、去丰富儿童的现实体验
 
前提是儿童一定要有丰富的见识，进而他们才会通过不同的事情得到不同的感受，才会有表达感受的意向，同时他们也容易在美术欣赏能力形成的过程中有自己的共鸣。所以在北京少儿美术培训教学中，不论是课程设置上还是在教学形式上我们都会注重以让孩子见识和感受新事物为主，因为丰富孩子的见识对于培养儿童的美术欣赏能力非常重要。
 
4、良好的艺术创作条件
 
培养儿童的美术欣赏能力，就要为孩子创造欣赏优秀美术创作的条件，无论是美术展览还是博物馆，家长和老师都要经常和孩子一起去参观，丰富儿童的美术感受和感知……  其实我们很清楚，在北京少儿美术培训教学中培养儿童的美术欣赏能力既是必要的，但同时也是不容易的。
 
5、参观名作
 
斯玛特少儿美术培训中心的教师发现，当拿出经典绘画名作的时候，许多儿童就情不自禁发出感叹的声音，甚至表现各种夸张的表情。这个时候，斯玛特儿童美术中心的教师都会让学生自由讨论，发表他们各自的观点，既能锻炼的表达能力，同时又能提高他们的鉴赏力。对于老师而言，应支持、鼓励和激发儿童的表现欲，给他们一定的时间来表达自己的感受，还可以和儿童一起作出真实的反应。
 
本文小结：对于很多孩子来说，提高艺术鉴赏能力，并不能明显地表现出来。对于绘画这件事来说，孩子往往会出现三分钟热度的情况，因而要求家长与孩子在教学过程中相互配合，激发他们的学习艺术的兴趣，提供良好的艺术环境。