斯玛特为了让更多的家长和更多的人，学会“欣赏”孩子的画，开展了斯玛特教育集团《会员作品赏析online》活动。首期，我们特别邀请了斯玛特教研部总监郭雅茹女士，为孩子们的作品进行点评，接下来就让我们一起来欣赏孩子们的画作吧！
❖ 作品名:夏夜里的萤火虫 ❖
作者:乔庄 年龄:3.5岁
斯玛特儿童美术江苏徐州云龙中心
教师点评：
此景只应天上有，多么美好的场景，多么美好的画面，想必这美景第一个发现者就是它的创造者，这浑然天成的用色没有一丝多余，线条也各有姿态，很好奇孩子是有着怎样的视觉经验或者奇妙幻想才能创造出如此活灵活现的美景，在儿童艺术作品前成人真是该用谦卑的心态去细细品味这纯真又满有力量的画面。
❖ 作品名:金鱼写生 ❖
作者:杨晓路 年龄:9岁
斯玛特儿童美术山东济南历下中心
教师点评：
这条鱼好像发现有人正在看着它，它也警惕地看着观者，多么有趣的互动!这样充满灵性的表现也许只有孩子才能轻松自然的实现，点彩的笔触让水显得动态，波光粼粼，鱼鳞的表达也毫无违和感，灵活轻盈。颜色干净，直接，色彩间和谐相融，从中我们可以看到作者落笔的自信从容，对于孩子，这不就是最重要的表达能力吗?
❖ 作品名:白色很友爱 ❖
作者:矫步儿 年龄:3岁
斯玛特儿童美术北京荟聚中心
教师点评：
这是一篮子色彩？还是彩色斑斓的地板？我想它是什么都可以，或者说这幅作品给了观者绝对的话语权和想象空间。简单的构图，不平凡的色彩，白色的线条尤为突出，把美丽的色彩变成一块一块，好像诉说着线和面的故事。这里面有多少种颜色？又有多少次的调和？是怎样的精心布置又或者不经意的搭配让画面如此和谐，充满了生命力？这就是儿童美术，儿童给予了作品生命力，过程中作品赋予了儿童创造能力!
❖ 作品名:傍晚的海面 ❖
作者:虞悦 年龄:8岁
斯玛特儿童美术安徽天长中心
教师点评：
这幅作品仿佛是动画效果，传递给我们的是充满节奏的画面与故事，蓝色线条表达的海水犹如鱼儿们翻腾的动态，溅起的白色浪花让我们在一片动荡中细心观察发生在鱼儿身上的故事，上面鲜明的红色犹如远处的晚霞，又像是不远处的岸边，与蓝色的海水形成强烈的对比，无论是色彩还是线条都在呼应画面里的力量!
如何去“看”孩子的画？总而言之，就是用一颗教育的心去“看”孩子的作品。这颗心知道应将孩子引向何处，知道孩子到了哪里；这颗心充满了爱、欣赏和鼓励，不要求孩子尽善尽美，只期望他成为最精彩的自己。
第二期作品征集中
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