不懂美术培训的家长，该怎么评价孩子的作品？

编辑：斯玛特儿童美术来源：：2018-08-15 15:15:00

目前国内的少儿艺术教育市场主要集中在3-12岁这个阶段，许多家长都愿意将孩子送到美术培训加盟中心上课。一来想给孩子更多的艺术培训体验，为他们打开艺术的大门；二来家长们希望孩子通过学习美术，能够激发他们的创造力与想象力。但许多家长还不知道如何正确评价孩子作品？主要通过如下几个方面：

对于父母来说，多数情况下是这样的：在孩子上完课后，常常不会关注孩子能学到什么，主要就是看孩子画的作品。主要原因是因为部分家长是不去听课的，因此判断孩子这届坑是否学到东西，就是看他们绘画的作品。于是，“画得像不像、画得比别人好不好”等条件，自然就成了多数家长所追求的评判标准，但这是传统美术所追求的教学目标。

因此，可看到传统儿童美术培训机构展示出来的作品，多是千篇一律，一张画画的一个人，永远就是两只手，两只脚，一个脑袋，不会是有三头六臂。说到这里，笔者曾在美术培训加盟中心遇到过这样一件事：在一次课堂上，孩子们学习画彩虹，大部分的孩子都画都是半圆形的彩虹，有一个孩子画的是圆形的彩虹，老师问他为什么彩虹是圆形，他说我希望的彩虹能动起来，然后走进我的梦里。

一般这种情况下，老师都会认为孩子很有创意很独特，给予正确的引导启发。但这位孩子的家长却认为他画的彩虹画得不像，甚至认为美术培训加盟分中心的老师有没有好好教！贸然地评价孩子的绘画作品的好坏，打击了孩子的积极性，只会起到相反的作用。那么对于父母来说，如何评价孩子的作品呢？

不要用成人的观念去看待作品，给予鼓励肯定引导，毕竟孩子刚接触艺术，他们脑海中没有什么条条框框的约束，天马行空的想象力正是他们最大的优势，家长应当保护他们的想象力与创造力；不用“像不像”、“好不好”的眼光看待儿童美术作品，对于孩子的想法给予尊重，尊重他们心中的想法。

除了上述的要求之外，父母还要与美术加盟培训中心的老师多交流，了解孩子心中的想法，在家里经常营造良好的艺术氛围，让他们经常沐浴在艺术的环境之中，能够激发他们的想象力，让他们在艺术的道路走得更远更踏实。

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