北京斯玛特美术教育是放飞儿童思维的过程

　　很多家长没有认清儿童学美术并不是想当画家才学的,儿童美术启蒙教育的作用远远超过了美术本身。有远见的家长们已清楚地看到了这一点。他们期望孩子学习美术有个“好收成” ,并渴望帮助孩子学习成功。家长在孩子学画的过程中扮演着不可替代的重要角色。家长怎样看,直接会影响到教师怎样教,家长在教育中起到很大的作用。

　　家长是孩子的第一位老师,家长对儿童美术的认识和处世的原则、态度、方法直接影响孩子的健康成长。如果家长对孩子的"帮助”太多,画画的功利性太强,期望值太高,孩子长期生活在按“指令”办事的环境中,孩子的想象力、创造力就会随着家长不断加深的“关爱”逐渐消失。使孩子不能独立的思维,独立的生活,变得过分依赖父母,从而失掉了孩子的自主性。

　　其实儿童在接受美术教育过程中所绘制的画不只是儿童画，而儿童画是儿童的思维，儿童的认知。就是眼看着儿童画的，只要不是儿童的思维，也不能称为儿童画，是典型的冒牌货!

　　励志是应试教育下的产物，对于学画儿童来说不要提励志的事，没有兴趣励也不志，有了兴趣，让儿童干喜欢的事情，不励也志。

　　让孩子自由的画，远比让孩子规矩的画更难，自主的事多了，自律也有了。自由的画是家长送给孩子的一份最好的礼物，儿童美术就是要遵循孩子自由的思想，我们要放开孩子的思维，让他们的想法像葵花一样歌唱吧。

　　要知道让孩子无拘无束的随心所欲地涂画,对孩子来说是多么愉快和重要。他们正是通过这个绘画过程,使自己的心理得到满足。这种感觉正是一个人获得事业成功后有了成就感的“雏形”,我们家长和教师都要保护好这个"雏形” ,发展好这个“雏形” ,使孩子在绘画过程中逐渐建立自信。请家长们想一想,孩子们走出家门,走向社会,只是个时间问题,就像小鸟早晚要出窝一样,你不可能永远跟着他。有位儿童美术教育家说得好,对孩子最大的帮助就是不帮助，我们只需要陪伴，启发，引导的方式来教授我们的孩子即可。

　　斯玛特儿童美术教育的课程清晰的知道儿童美术应该怎样上,懂得提高孩子的想象力和创造力很重要。知道让孩子没有负担的自由自在的画远比教孩子“一招”更有利于孩子身心健康的发展。斯玛特看中的是孩子素质的提高,而不太重视孩子画的画有多像。往往最终的效果却是显而易见的指的家长肯定的。