当孩子来到世界之后,最先接触的是时间与图片,当儿童对事物有了一定的了解之后,就会想办法表达自己的情感,那么美术活动自然而然的成为喜爱的活动。
美术培训加盟专家发现:儿童在绘画的时候,胆大得出奇,从不怀疑自己的技巧。孩子为了更好的绘画,培养孩子在生活中学会观察,是美术课重要内容之一。观察不是看而是思考,只要认真思考的东西才能称得上观察。绘画作品要体现孩子内心的心理想法,那么除了这些,在美术培训教育中还有具有哪些教学目标呢?通过这篇文章为大家详细介绍一下:
1、儿童美术教学的关键
儿童美术教学过程中是以儿童为中心,在引导儿童对具体事物的主动探索中去观察,在美术创作中,儿童不仅能得到精神上的升华,而且能获得满足感。在斯玛特美术培训加盟工作多年的教师发现:儿童美术教育过程中,学会让孩子思考各种事物与所知的事物相互的关系,主动的思考,对已知的信息重新组合创新,最后选择一种全新的表现形式来表达。
2、儿童美术培训教育的特点
成年人注重理性,儿童更重感觉;成人讲究体积、光影、立体感,儿童注重随意地快乐涂鸦,玩得高兴就行。所以,在彩画的画法上,儿童有着更大的自由空间。如果用教成人的所谓“正规教育”一套方法来教孩子,那么不仅会挫伤孩子学习的积极性,同时极大地抑制了儿童学习美术的热情。
3、怎么引导孩子进行美术创作
斯玛特美术培训加盟教研老师从事多年儿童美术教育的经验,认为激发孩子的创造力,可以通过如下的几个办法:
从孩子的兴趣入手。孩子们都喜欢玩,都喜欢新的东西,所以开头几次活动我会尽量多提供一些绘画工具,油画棒、毛笔、皱纸、水粉颜料、胶水、铅画纸、卡纸、白报纸、彩色卡纸、旧报纸、广告纸等等多种创作材料,和孩子一起玩绘画游戏、手工游戏,吸引孩子动手参与,渐渐地适应活动,乐于活动,期待活动的开始
其次,多肯定、多鼓励、多赞扬,不能以大人固有的眼光来看待。鼓励孩子大胆作画,多为孩子的进步加油鼓劲,多表扬多赞赏,给孩子多一点的自信。
本文总结:家长是孩子的第一任教师。家长对孩子画画的认识和处世原则、态度、方法,会直接影响到孩子。多引导、少示范、不照抄。有时我会先画给孩子们看,然后将我的示范收掉,鼓励他们自己画,画得不一样也很好。