如何做好少儿美术教育工作的规划？

　　随着社会生活的不断进步，培养孩子德、智、体、美全面发展成为家长和老师们的迫切愿望。由于少儿美术教育可以对孩子们进行有关美的启蒙，启发孩子们从身边的方方面面发现美、感受美，所以此类教育近年来受到了家长和老师们的广泛关注。随着少儿美术教育的逐步发展，对少儿美术教育工作的规划显得愈来愈重要，有好的规划，才能让孩子们更好的学习美术。那么，少儿美术教育工作规划有哪些呢?

　　少儿美术教育工作规划一：让孩子感受世界的美

　　美术并不是高深莫测的东西，而是存在于我们生活的方方面面，我们每天张开眼睛映入眼帘的花花草草，我们伸出手拿起的玩具，都是美的一种。让孩子们多与大自然亲密接触，教孩子感受春天的绿树盎然、夏天的多彩活力、秋天的落叶静美、冬天的白雪皑皑，培养孩子感知美的能力，就会发现四季皆美、万物皆美。

　　少儿美术教育工作规划二：培养孩子敢于发现的勇气

　　喜爱绘画是孩子的天性，他们不仅喜欢各种色彩，还喜欢动手画出自己眼中的世界。无论是小花、大树，还是路上跑的汽车、水里游的鱼，都能成为他们表达自己对世界的认识。但因为孩子们的年龄各不相同、性格各不不同、环境不同，所以绘画的兴趣也不同，我们应该尊重孩子的个性，因材施教，鼓励他们发现美、探知美的勇气。

　　少儿美术教育工作规划三：带领孩子欣赏好的美术作品

　　在充分激发了孩子对美术的学习兴趣以后，我们还要充分利用美术馆、博物馆等公共设施，经常带孩子们参观展览，在这样的过程中让孩子们去感受大师名家的风采，加深对美术作品的理解和认识。

　　少儿美术教育工作规划四：引导孩子正确的学习美术

　　孩子们敢于拿起画笔展示自己对世界的认知是接受美术教育第一步，但是从敢画到会画，就需要刻苦的练习和技法的学习。老师要教会孩子们造型、构图、设色的技巧，这样是一个漫长且需要毅力的过程，但是只有学会这些，把基本功学扎实了，才能打好基础，为以后的美术之路做好铺垫。

　　综上所述，少儿的美术教育是一个漫长的过程，需要认真的规划。在斯玛特美术教育课堂上，我们会充分激发孩子的学习兴趣，让孩子们发自内心的喜欢美术，这是少儿美术教育的一个好的开始。

　　除此之外我们还要鼓励孩子们大胆的表现自己，画出自己对这个世界的感知，敢于拿起画笔来表现自己这是成功的开始，与此同时，老师的教育是孩子们打开美术大门的钥匙，因此少儿美术教育规划是必不可少的!