幼儿绘画美术教育培训机构的策划目标是什么？

　　幼儿绘画美术培训机构课程具备极高的文化艺术性，美术教育是对对幼儿绘画传播艺术思维的必要途径。新课改下所推行的素质教育方针，是必须坚定相信每一位幼儿绘画都有艺术思维能力，每个人爆发其潜质的时间段不一样，每一位美术教师都应该同等的看待所有少儿，所有的幼儿绘画美术教育培训机构的策划方案都应该考虑全面，适应素质教育的整体要求，以人为本和以长远发展为主。开展幼儿绘画美术教育培训机构策划方案应该主要从一下几点考虑：

　　确定幼儿绘画美术教育培训机构的阶段性目标

　　通过此阶段的幼儿绘画美术教育培训机构取得的教学成果为：初级水平的儿童学会使用初级的绘画工具，例如彩笔和蜡笔，油画笔等等。先从少儿的绘画兴趣开始培养，养成正确的绘画姿势，从实践活动中逐步引导幼儿绘画掌握点线面和几何图形的绘画方法，识别基本的三原色和常见的几种颜色，对于一些常见的事物如树木花草这类，初级的启蒙教育阶段的培训策划要紧紧围绕这些阶段性目标来进行。

　　对于有一定基础的少儿，可以引导少儿绘出更加复杂的组合几何体，能生动的表现生活中简单的各类事物。身边的风景和动植物等等，是否能自主运用各类绘画工具，表现出各个事物最基本的外部特征，对物体的色彩是否会搭配完整的体系，美术构图是否能用简单的点线串联成图案，构成一副完整的幼儿绘画美术作品。在这个阶段的少儿已经形成初步美感和审美能力，这也是美术教育工作者必须要为之努力的目标。

　　在幼儿绘画美术教育培训机构学习领域的要求

　　少儿在美术教育的阶段性领域要求是基本的形和空间，比例和纹理，事物的立体感和基本的色泽等等。搭配每一位少儿的美术绘图工具，针对幼儿绘画面前的年龄阶段的所见所闻，去发展他们的艺术思维能力。所准备的教学内容不能跨越幼儿绘画的阶段性进行，不管是美术教育还是其他的教育，其教育顺序必须依据人类成长的发展规律按部就班，否则有可能适得其反。幼儿绘画美术教育领域的开展始终围绕美术构思与创作的能力，传递给幼儿绘画正确的思想和情感价值观。

　　幼儿绘画美术教育培训所策划教学活动建议

　　教师可以采用自然界的所有物体，来呈现这些事物的不同色泽纹理来传递给幼儿绘画各种视觉感受。可以剪贴做成书签，也可以映画在纸上成为各种各样的几何图形，通过感受真实的事物来增加绘画的真实性。在体验笔墨趣味的同时更加贴近大自然，对提高幼儿的绘画兴趣是大大有益的。在活动中要建立起幼儿绘画基本的透视关系和空间比例，学习传统的绘画方法要通过组织多也多样的活动来传授，这样才不会使教学过程过于枯燥。

　　幼儿绘画美术教育培训机构策划概述：

　　培养每一位幼儿绘画的人文精神和审美能力是美术教育中离不开的的要素，为少儿以后的全面发展打下了深厚的基石。在教学美术内容上一定要注意层次性，并且结合科学的教学方法和趣味性的过程，才能使少儿快乐的学习和成长。