斯玛特对少儿美术教育的理解

　　少儿的教育方式往往取决于父母的教育观念和教育方式，目前很多父母本身对于少儿教育的理解不够深入，同时社会上诸多教育专家对于少儿教育的说法和理念也有极大的不同，导致很多父母想要学习都无从学起，最终只能错过了少儿5岁之前的最佳教育期，从而在少儿未来的学习生涯中留下了极大的遗憾。下面就谈一谈斯玛特对少儿美术教育的理解。

　　一、尽量创造轻松的学习氛围

　　少儿美术教育本身就是一种以启发启蒙为主的教育方式，无论少儿在早期的美术教育中是否能够受益，家长都应当尽量为少儿创造出轻松的学习氛围，让少儿能够在愉快的家庭气氛中，接受早期的美术教育，家长千万不能将少儿美术教育当成孩子未来成就的衡量标杆，并在少儿早期美术教育中采取相对严厉的教育方法，这样做的后果是很可能造成少儿对于学习形成较大的影响。

　　二、尽量带孩子进行室外活动

　　少儿早期美术教育主要在于培养孩子感触世界发现美的能力，而任何事物的感触都需要通过实际的体验才能得到个人的感悟。无论是冬日洁白似玉的雪，还是春季五彩缤纷的花朵，或者夏日的蝉鸣蛙叫和秋天的枫叶似火，这些自然美景将会带给孩子对这个世界最初的体验，从而刺激孩子产生创作的动机。

　　因此家长在让孩子接受少儿早期美术教育时，应当多尝试带孩子去大自然中欣赏不同季节的独特美景，让少儿的身心灵都能够和世界产生共鸣，从而有强烈的通过美术来进行表达的欲望。

　　三、尽量让孩子接触更多工具

　　少儿进行早期美术教育会接触很多绘画工具，家长可以让孩子尽情的体验不同的绘画工具的使用，让孩子自行去挖掘出不同的绘画工具对于图案造成的差异，让孩子对不同的工具产生好奇，父母或教师通过细致入微的讲解，向孩子阐述美术工具的来历和使用方法，通过这种讲故事的方式，让孩子能够对这些千奇百怪的绘画工具产生敬仰之心，从而在美术教育中懂得珍惜每一件绘画工具。

　　以上就是对少儿早期美术教育的理解，希望能够得到教育行业人士的指正和修改，同时也希望能够给父母们一点的指引或启发，相信很多父母在少儿教育上都有自己的见解，也会通过实际的行动去为孩子的成长提供支持和帮助，希望家长们在给少儿进行早期美术教育时，能够尽量的寓教于乐，给孩子更加轻松愉快的学习环境，留给孩子一个值得回味的快乐的童年。