家长如何指导孩子学习好少儿美术

编辑：斯玛特儿童美术来源：：2019-08-19 10:48:00

少儿美术的受众人群一般是2-12岁的孩子。孩子对于美术的热情、理解的提高，作画水平的进步，跟家长的指导有着密不可分的联系。家长在孩子学习美术当中应当扮演什么角色呢？

1.要把自己当作孩子的同龄人。

有些家长往往以成年人的眼光评判孩子绘画的好与坏，看孩子画的东西跟自己想像的有很大差别时，就抱怨孩子：怎么画什么不像什么呢?太阳怎么涂成了蓝色?大象身上怎么画了那么多月季花，这是画的什么?一点也不像”等等。家长的这种抱怨，不仅对孩子没有任何的帮助反而会对孩子造成恐惧画画，怎么画也画不好，做什么也不会成功的心理，慢慢的失去对美术的兴趣和热情，慢慢的性格变得消极，这样对孩子是极其不好的。

家长们应该站在孩子的角度或者是以孩子同龄人的想法跟孩子交流。少儿美术是对孩子创造力跟想象力的开发，孩子们绘画的千差万别正是想象力和创造力再发挥作用，他们的绘画没有好坏之分。

2.多多鼓励孩子以及积极正确的评价孩子的绘画作品。

正确的评价作品，激励孩子对美术的兴趣，发展幼儿自信心。在孩子绘画中，评价对培养孩子的自信心有不可忽视的作用，积极正确的评价不仅给孩子指向性的目标，还能树立自信心。每次当班级里的孩子完成作品后，斯玛特少儿美术教育的老师都会请孩子自愿地讲述自己作品中的意境，在这样的活动中孩子们会感到一种创作后的愉快，同时特别希望与他人共同分享这种喜悦并能得到成人的承认和赞赏。斯玛特少儿美术教育一直都是和孩子一起分享创作的成果，一起体验成功的快乐，分享孩子的成功感，促进幼儿的自信心的稳步发展。

3.对孩子的美术作品以艺术的标准来意会。

孩子的年龄大多处在识字阶段，认识理解文字的能力还比较弱，他们不可能像成人那样比较理智的思考着去读画，但这并不影响孩子去欣赏、鉴赏、绘画作品。就像不懂英语的成人欣赏英语歌曲，虽然一句也没听懂唱的是什么意思，但成人还是会被歌曲的曲调或优美或抒情或苦涩或悲壮的旋律深深地打动，这能说明成人没听懂音乐吗?艺术的东西，只可意会的多，能言传的少，意会就是看懂了。

对于如何指导孩子学习好少儿美术并不是要求孩子要怎么做，怎么改，而是家长对自身少儿美术错误理解的一种认识。只要正确认识到自己对于少儿美术的错误理解并加以改正。相信您的孩子学习好美术是一件很轻松的事情！

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