怎样培养孩子的美术教育抓住四个方向

　　美术是儿童时期不可缺少的一部分。通过美术教育的过程，美术成为有效促进孩子身心全面发展、促进孩子综合素质提高、增强发展能力和感受美的重要手段。美术教育给孩子们一个自由的时间和空间，让孩子们得到更多的乐趣和满足。在活动中，教师应该进行这样的探索。接下俩我们来谈谈如何培养孩子的美术教育问题。

　　一、在孩子的美术教育实践中，教师应为提供一个宽松愉快的教育环境。美术活动环境的创设应加强游戏性，以培养孩子在美术活动中的兴趣，减少绘画过程中的枯燥、乏味，让绘画真正成为孩子喜欢的游戏，让游戏成为不可缺少的生活。例如，布置一些喜欢的情境，放一些喜欢的玩具，多种美术材料以及喜爱的美术作品等等。

　　二、根据孩子的兴趣随机教育教师应及时抓住感兴趣的事，抓住兴奋点，因势利导。教师要利用孩子的好奇心，来吸引进行活动，并在操作中练习基本技能。

　　三、培养孩子的观察力，引导发现生活中的美。在活动中，教师通过观察孩子的交流，找出兴趣点，同时，教师有意识地培养孩子的观察力，从孩子感兴趣的方面入手，提高注意力，引导亲身体验，感受生活和大自然的美。

　　四、在美术活动中，教师应让孩子通过看看、想想、做做进行知识技能的自我学习。让孩子边观察边对比边操作，自我思考、自我纠正。在这种自我学习过程中，孩子既有探索体验的机会，又不至于因尝试失败而丧失信心。在这些探索过程中，孩子不仅掌握了一定技能，同时也学会了如何去获得知识。

　　以上就是关于“怎样培养孩子美术教育”的相关介绍。总之，对于美术教育，教师要起到启发和辅导的作用，给孩子留出创造空间，充分发挥孩子的想象，拓展思路，提高创作能力，并对他们做出鼓励性的评价。使每个孩子都能信心十足的走好艺术第一步。