尊敬的孩子父母:
您好!虽然我们还素不相识,但以我们都有一个可爱的孩子这件事情为基础,我希望可以借您两分钟的时间,以书信的方式尝试与您结识。
我是一个6岁孩子的父亲,一直以来或许您和我一样,一直纠结于如何给孩子一个美好童年的同时,还能用“某种教育”的方式让孩子得到心智、修养、技能等各方面的成长。我们该怎么去做?我们要怎么做才行?
首先让我们稍微回忆一下几年以前。孩子在婴儿时期,我们和他们还没有语言交流,我们会发现他们用嘴巴、鼻子、耳朵以及小手等身体所有部位迅速认识世界,我们几乎每天都能发现孩子带给我们成长上的惊喜。这个过程完全是孩子学习的本能,那个时候每一个孩子都绝对是天才。然而这种学习方式在现代应试教学体制里几乎所剩无几。儿童的想象力和创造力正在被奥数的解题模式和英语的单词海洋所抹杀殆尽。这正是目前急功近利的教育模式的问题所在,“过度竞争”这个社会现实,迫使几乎所有教育机构不得不用容易量化的抽象教育取代无法量化形象思考。几十年来为我们过于重视抽象的书本课程,而忽略了艺术这种感官形象思维的培养,殊不知形象思维与抽象思维的相互转化才是最科学的思维能力。
有一个段子这样说:联合国儿童机构对小朋友们提了一个问题:“请对其他国家的粮食短缺问题谈谈自己的想法?” 非洲小朋友问:“什么是粮食?” 欧洲小朋友问:“什么是短缺?” 美国小朋友问:“什么是其他国家?” 中国小朋友问:“什么是自己的想法?”
段子虽然只是段子,但他反映了目前中国式教育缺乏独立思考的能力的培养。然而艺术本身正是人类对自身的思考。在童年阶段,艺术也是最好的培养孩子们主观想象力和创造力的一种独立思考行为。
请您关注斯玛特儿童美术教育,我们在用父亲的心做教育!我们希望我们的孩子有自信、仁爱、自律的品质同时热爱自己的生命、生活,爱上学习、爱上思考!给予孩子正确的引导让要他们通过艺术这载体收获一份伴随一生的学习和思考的能力、收获一颗仁爱不变的心、收获善于发现美的一双眼睛、收获一双认识万物的双手!来这里开启你的艺术人生!
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