少儿学习美术教育应该怎么学要注意什么

　　少儿美术教育的本质就是要用艺术启迪智慧，激发孩子感知美、创作美的意识和能力。在绘画创作中注重儿童思维能力的锻炼，遵从不同阶段儿童的身心发展规律， 引领他们进入色彩缤纷的艺术世界。今天，斯玛特儿童美术教育就给大家讲讲少儿学习美术教育应该怎么学要注意什么。

　　1.尊重儿童绘画意愿，遵从身心发展规律

　　传统意义上的少儿美术教育，大部分是由老师或是家长教孩子按照既定的课题和绘画效果进行绘画创作的。这个过程忽略了孩子自身的意愿和感受。所以，现代少儿美术教育理念倡导在少儿美术教育中更多的融入人性化的发展理念。充分尊重儿童自身的绘画意愿，遵从他们的身心发展规律。

　　2.保护孩子想象力，鼓励原创作品

　　美术创作反应了儿童步入人生的早期思想精神活动，用符号表达思想情绪是人的本能。少儿美术教育中需要注重儿童想象力的培养，因为少儿美术绘画的创作来源主要来自于想象，因此，我们要保护孩子的想象力和创造力，鼓励他们多画原创作品。

　　3.鼓励孩子观察生活，表现生活

　　少儿美术绘画的创作来源除了想象力，还来自于儿童的生活经验积累。想象力的发挥也是建立在现实生活的事物、形象基础上的。例如，儿童会用各种符号表示自然天气现象，用不规则的椭圆形代表云彩，用折线代表闪电.......这些都是在对现实事物的观察基础上结合想象绘制出来的。因此，要鼓励孩子观察生活，多用艺术语言表现生活。

　　4.注重培养孩子的审美能力

　　老师和家长要注重对孩子审美能力的培养，通过绘画和艺术教育，激发孩子感知美的意识和能力。根据不同年龄段儿童的身心发展特点，以及每个孩子自身的个性和兴趣差异，引导他们进入丰富多彩的艺术世界，自由地发挥个性和创意，表达内心情绪。注重思维能力的训练和知识面的扩展。

　　少儿学习美术教育应该怎么学要注意什么?以上就是相关的介绍，少儿美术是一种独特的语言形式，通过绘画创作来表达儿童内心的情感。我们可以通过儿童绘画进入孩子的内心世界。尝试用孩子的视角去观察事物，孩子在绘画的时候我么应该尊重孩子的绘画，不应该以像与不像来评价，多注重孩子的发散性思维能力以及审美能力的培养。

　　斯玛特儿童美术教育秉承着“用父亲的心做教育”的理念，以艺术为平台，建立儿童与艺术，儿童与家庭，儿童与社会，儿童与科学，儿童与自然之间的共同之路，以艺术教育为载体，全面提高2-12岁儿童的综合素质。通过儿童自主实现艺术表达的方式，帮助儿童培养正确的思维方式，让儿童拥有自主成长的内在动力。