少儿美术教育：审美对于孩子的重要性

　　吴冠中说：“今天中国的文盲不多了，但美盲很多。”

　　木心说：“没有审美力是绝症，知识也解救不了。”

　　可能你也听过这句话了：“文盲不可怕，美盲才可怕”。

　　现在很多人穷，穷的不是物质，也不是文化，而是审美。

　　审美力是对生活、对世界的深入感觉

　　没有审美力是绝症。

　　有人说，审美是什么玩意，不当吃，不当喝的。

　　有这么严重吗?

　　有。

　　审美是对造物的崇敬、对文明的敬仰、对生活的审视、以及对生物个体的博爱。没有恰当的审美，生活剥露出最务实最粗俗的一面，越来越追求实用化的背后，生活越来越无趣、越来越枯萎。

　　爱美之心人皆有之，一切美好的东西，当你看到、听到或感受到了以后，心里会很愉悦、很享受。

　　在学校教育中，美术教育是对学生进行审美教育的重要手段，越来越多的人认为“没有美术的教育是不完全的教育”。马云也提到：“音乐和美术让孩子真正成为一个人，不是学习的机器”!

　　在学校里每个孩子都有一颗纯洁无暇的心灵，少儿艺术教育恰能为孩子们纯真的心灵提供养分，提高他们对美的认识和分辨真假、善恶、美丑的能力。

　　生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛

　　只要会发现，会欣赏，生活中的美无处不在。小孩子的心灵是美好而不染纤尘的。

　　只要我们善于引导，哪怕一片树叶，一朵小花，你都能和孩子一起发现它们独特而与众不同的美。

　　每个家长都不希望自己的孩子成为“美盲”，那么怎样培养他的审美能力，让他更好地鉴赏美呢?

　　斯玛特儿童美术教育加盟认为：审美要从孩子小的时候抓起!才有可能让新一代的审美力提高一个层次。那就要求家长、老师去引导孩子发现世间万物的美。

　　美是一个主观的体验，是每个人自己切身的一种快乐的感受。当人在接触到美的事物后，满足了某种需求，引发的一种感动，经历了一种赏心悦目的心理体验。

　　最美的东西，是孩子对大自然、对美的感知。在经过时间检验的历史馈赠中，也在她们自己的创作中。父母带着她们去看就好，不必在乎是否有用，一切都会在她们心中种下种子。

　　让孩子多听、多看、多感觉并且试着去创造美：让孩子去涂鸦，尝试各种颜色，去发出各种声音，触摸各种各样的物质。

　　让我们的宝贝们用一双明亮的，可以发现美的眼睛，来探索这个美丽的世界。

　　对普通人来说，艺术是人类情感的表达与宣泄，每个人内心都已自己表达的标准每个人表达的方式不同。不是每个人都有当艺术家的天分;但艺术对每个人都是公平的，因为每个人都有表达情感的权利。艺术，不会拒绝任何人的欣赏。

　　其实，对孩子来讲，是丰富自己的内心，是学会一种新的表达方式。当一个孩子拿起笔，想绘制他的内心世界，他内心世界有无数的想法，绘制出无数的符号就是一个故事。而美术教育工作者，要做的就是引导孩子，学会把自己的内心世界用线条与色彩等去表达出来。