广西斯玛特儿童美术中心呼吁：学会欣赏儿童画！

　　儿童绘画不仅和文字一样，是一种表达方式，同时也是一门创造性的艺术，对孩子的认知能力、创新能力都有极大的促进作用。那么“怎样引导孩子创作出好的儿童绘画作品呢？怎样才能最大限度的保护好孩子创作的欲望呢？”
 
　　作为家长，3个常见儿童画指引误区,家长们不要入坑

　　1、教孩子画形象画

　　很多家长觉得，教孩子画画谁不会啊，简单。
 
　　“来，妈妈教你画苹果，先画一个圆，再加两笔，画好了，你也照着画一个。”
 
　　但其实，这样的简笔画，根本不是真正的儿童画，不是孩子内心想要表达的东西。

　　2、强迫孩子画画

　　很多家长想要培养孩子画画的心是好的，但却热心过了头，反而给孩子施加了压力。
 
　　比如在孩子不想画的时候，铺好纸，放好蜡笔，然后对孩子说，“来，我们开始画画吧。”
 
　　德国著名教育家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

　　3、用大人的标准评判孩子的画

　　我们总是习惯用“像不像，对不对”来评判孩子的画好不好。但其实，孩子的画是有其内在发展规律的，就像婴儿先学坐，再学爬一样。
 
　　当孩子用稚嫩的小手拿着画笔在纸上留下痕迹,叙述着对事物对生活对眼中世界的好奇与理解,艺术创作的萌芽便开始了启动,如同孩子的牙牙学语。孩子的声音是不同的，怎样帮助孩子寻找到属于自己的绘画语言呢？
 
　　曾经有一位家长反馈过这样的一种情况：给女儿报过一次班，课时结束就没继续学了，每次一个主题，所有小朋友画的都差不多，而且老师还帮着撒金粉提升效果，很多辅材都是老师准备好的，虽然成品很漂亮，但是，孩子的创造力呢？孩子完成的作品都是老师设计好，预料之中的，大差不差，但是！我觉得孩子的作品是可以让我们出乎意料的，我们经常会遇到某些少儿艺术培训机构的儿童画展，每张都非常精美，但仔细一看，情况一样，差不多的画面有好几张，分别写着不同的名字。这样抹煞孩子的创作力及想象力的培训机构，我劝您还是不要给孩子报了吧！
 
　　一个从事少儿美术教育3年的业内美术老师也曾表露过，刚开始也是懵懵懂懂的，觉得小朋友一定要画的像就是好的，后来通过接触斯玛特生成式的儿童创意美术，真正的觉得有很多的老师以及很多的机构把儿童的绘画给残害了，课前画一张范画，让小朋友临摹，连大小颜色都是一样的，更吓人的是家长反而觉得这样的绘画是好的，深深地觉得很悲哀。这可能是现在中国美术教育的一个普遍现象，有时候自己也会思考，我们做儿童绘画的到底是要顺应家长还是更注重儿童天性培养，后来斯玛特选择了后者，哪怕刚开始会有很多的家长不理解，但是看到小朋友一幅充满想象力的作品的时候，真的很自豪。
 
　　经过斯玛特多年的一直坚持以父亲的心做教育，真正为儿童美术教育着想，真正的符合少儿艺术的发展，得到了广大家长及孩子们的认可，至今全国已有近900家的加盟分中心，如果您也有意加入少儿美术的行列中，那么就请咨询：400-002-1103